Двухгодичная программа Недели детской книги в начальной школе в этом учебном году была посвящена теме «Вчера, Сегодня, Завтра детской литературы». Поражает масштаб содержательного наполнения исключительно важного для формирования детской души События.
Все классы представили на специальном стенде фото самых активных читателей и юных корреспондентов «Открытой книги»; оформили тематические классные выставки: 3Б о творчестве А.П.Гайдара; 1-е классы , 2А, 3А и 4А – о юбиляре года – Б.Заходере. Родительский актив 4А класса вместе с детьми подготовил удивительную презентацию детских периодических изданий.
В 1Б классе выпущен альманах мультфильмов, сопровождаемый рисунками – миниатюрами – посвящение Б.Заходеру.
Сочинения – миниатюры «Почему я люблю читать?» и «Как хорошо уметь читать!» написали ребята 2А класса. Огромный интерес вызвал у всех учеников конкурс «Книжная закладка». Разнообразие техник, материалов, содержания – креатив в полной мере. Лучшие из лучших отправлены в центральную библиотеку в подарок её читателям.
Юные художники – иллюстраторы подарили гимназии 4 ярких неповторимых альбома (коллективные работы 1-3 классов). Все посвящены 100-летию Б.Заходера и будут теперь «работать» и на уроках, и во «внеурочке».
«Разговор по душам» по произведениям Ю.Яковлева «Полосатая палка» и А.Ткаченко «Лунное затмение» состоялся в 3-4 классах. Его провели О.В.Мымрина и Г.Д.Журавлева.
Юные театралы из 4-х классов порадовали собравшихся на итоговой линейке сценическими постановками «Перемена» и «Почему рыбы молчат?» по произведениям Б.Заходера.
Самые увлеченные книголюбы стали призерами городского чемпионата по чтению: Софья Б., Дамир А., Полина М.. А Софья Писоцкая признана абсолютным победителем этого конкурса.
Инициатором, организатором, идейным вдохновителем «Книжкиной недели» можно назвать весь педагогический ансамбль «началки». Браво, дорогие коллеги!
Однако отдельные слова признательности, конечно же, заслуживает замечательный дуэт в составе Г.Е.Белорусова и Ю.А.Котегова.
Спасибо уважаемым педагогам за верность традиции «Солнечной радуги» в формировании речевой культуры гимназистов, начиная с дошкольного возраста. Спасибо за веру в то, что, несмотря ни на какие «северные ветра антикультуры», продолжаете сеять «разумное, доброе, вечное», опираясь на вечные ценности классической культуры.
Книга в этом деле, безусловно, самый главный путеводитель.
Вместе с нашими детьми говорим:
«Мы дружны с печатным словом!
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы б не знали ничего»
Filed under: Шаг к цели | Leave a comment »