Виват, юбилейный форум!

По традиции в преддверии замечательного праздника Дня Мам в «Солнечной радуге» собираются дети, педагоги,  родители, гости, друзья гимназии, руководители системы образования, представители высшей школы на форуме «Мудрость воспитания». В 2019 году уникальному событию исполнилось 5 лет!

Идея форума этого года проста: какими бы ни были дети, истинная мудрость воспитания в любви, обитель которой – материнское сердце.

Чудесные «Задоринки» своим неповторимым исполнением хореографической картинки «День непослушания» артистически подчеркивают справедливость того, что

Дети бывают разные:

Чистые бывают и грязные,

Сытые и голодные,

Тихие бывают и шкодные…

Бывают пытливые, скромные,

Домашние и бездомные…

Дети бывают разные,

Но чище  душой и прекрасные!

В исключительно важном  полилоге детей и взрослых в 5-й раз принимают активное участие Павел Владимирович Миков – Уполномоченный по правам человека в Пермском крае и Ирина Вячеславовна Могильникова – начальник управления образования Соликамского городского округа.

Почетными гостями форума  стали Елена Анатольевна Ерохина – председатель комитета ЗАГС Правительства Пермского края; Инга Анатольевна Дремина – научный сотрудник отдела воспитания ИРО Пермского края; Наталья Владимировна Агафонова – заместитель директора по воспитательной работе СОШ №87 города Перми, победитель Всероссийского конкурса  «Воспитать человека – 2019»; Венера Сагидовна  Габдрахманова – начальник ОДН ОМВД России Соликамский; Светлана Юрьевна Чиликова – заместитель главного врача Соликамской детской больницы, врач – педиатр.

По традиции непосредственному обсуждению детско – взрослых проблем предшествует Торжественная Церемония вручения Дипломов общественного признания мамам, сыгравшим исключительно важную роль в формировании высоконравственных детей.

В этом году, в канун славного юбилея родного города, отмечен материнский подвиг ветеранов педагогического труда, достойно воспитавших собственных детей и внуков и не одно поколение выпускников.

В их числе Н.Г.Якимова, Г.Д.Журавлева, Н.В.Русинова, Л.С.Белина, Г.Е.Белорусова, Т.М.Пегушина, Л.В.Смирнова, Г.В.Сойма, Л.Б.Осадчук, А.С.Мильчакова; Л.И.Клочихина, В.Л.Анкушина; Н.В.Молева; Н.Г.Баранец; Л.П.Бакань; Г.Ф.Баранова; Р.П.Попова; З.И.Пономарева; Н.В.Загер; И.В.Могильникова.  

Поистине, все они – Герои педагогического труда; высокопрофессиональные, высоконравственные личности, труд каждой отмечен государственными и ведомственными наградами. Именно они служат олицетворением высокой поэтической строки:

На третьем фронте,

Вставая Горою,

На фронте учебы,

На фронте книг

Учитель равен солдату – Герою… (продолжение следует)

«Я имею право»

Под таким названием прошла тематическая неделя в структурном подразделением «Группы дошкольного образования»,  посвященная Всемирному дню прав ребенка и годовщине принятия международной Конвенции.  С 18 по 22 ноября во всех группах шел обстоятельный разговор на самые различные темы: «Что такое права ребенка»; «Как дружить не ссорясь»; «У каждого есть имя»; «Жизнь дана на добрые дела»; «Мы разные, но у нас равные права» и другие. Взрослые и дети говорили о своих правах  и обязанностях, учились аргументации, делать выводы; рисовали свои семьи, совместно с педагогами и родителями создали буклеты «Большие права маленького ребенка».

А 20 ноября был организован Единый родительский день «Я имею право». На встречу с детьми пришли очень заинтересованные мамы, папы, бабушки и дедушки. Воспитатели Е.Я.Тейхреб и А.М.Треьякова организовали спортивно – познавательный досуг, и все вместе, взрослые и дети, решали логические задачи, оказывали первую медицинскую помощь, преодолевали препятствия, состязались в быстроте и сообразительности. Ю.В.Першина провела мастер-класс «Ромашка прав», результатом которого стал созданный участниками занятия пятилистник с основными правами детей.

Воспитанники подготовительной группы №1 и их родители были приглашены на квест – игру по сказкам «Очень важные права» Л.Г.Журавлева в интересной игровой форме обсудила с детьми их права через осмысление сказочных историй.

Е.И.Шефер организовала образовательную экспедицию «Мои права», в ходе которой дошколята и их родители вспомнили основные положения Конвенции «О правах ребенка».

В завершение плодотворной совместной работы выработаны единые правила общения с детьми, подготовлена письменная консультация «Права ребенка – дошкольника», изготовлен буклет «20 ноября – Всемирный день ребёнка».

Мы – в проекте федерального значения

25 октября 2019 года в Перми на базе СОШ №2 им. В.Н.Татищева состоялся семинар по вопросам апробации в России Примерной программы воспитания. В исключительно важной педагогической встрече приняли участие руководители, заместители руководителей учреждений образования из 14 регионов Приволжского федерального округа.

Открыла семинар Л.А.Густокашина, ректор открытого института профессионального образования, кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель РФ, подчеркнувшая особую знаковость форума на территории Пермского края как «опорного края державы».

Р.А.Кассина, министр образования и науки Пермского края, кандидат педагогических наук, обратила внимание собравшихся на роль Личности педагога в воспитании человека. «Учитель – вот главная педагогическая  технология  в этом деле, поскольку человек воспитывается человеком». Обозначив основные направления, способы, формы и методы, руководитель образования края пожелала учаcтникам семинара уверенности в настоящем и будущем, успешности в социализации воспитанников, чтобы каждый нашел своё место в жизни.

Л.В.Серикова, начальник Департамента образования города Перми, проанализировала уникальные практики воспитывающей деятельности в Пермских учреждениях образования.

Героем Дня, безусловно, стал П.В.Степанов, заведующий лабораторией стратегии теории  воспитания личности Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор. Он представил проект примерной программы Министерства просвещения России; подробнейшим образом рассказал и показал пути разработки школьной программы, проанализировал критерии экспертной оценки программы.

Участники семинара получили возможность поработать в мастер – классах под руководством апробаторов – пилотников Петровой И.Б. (Лицей №8) и Новиковой Т.В. (Гимназия №3); получить консультации у своих экспертов.

В результате тщательного отбора претендентов «Солнечная радуга» удостоена чести стать опытно-экспериментальной площадкой Федерального уровня по апробации примерной программы воспитания.

Спасибо, уважаемые руководители образования города и края, за высокую оценку нашей работы. Не менее высокую степень доверия нашему коллективу.

 

 

 

 

 

День открытых дверей в ГДО

24 октября дошкольник принимали коллег из детсадов и начальных классов нашего города на своеобразную образовательную «карусель», чтобы убедиться в эффективности модели школы – комплекса. Отличительной особенностью «Солнечной радуги» — школы, в которой «радостно жить, творить и развиваться», несомненно является реализация принципа преемственности дошкольного и начального  общего образования в интеграции с дополнительным.

Педагогическая  встреча включала в себя краткую историческую справку о создании в 1993 году уникальной школы, в которой образование начиналось  не с 7 лет, а с 4-х и продолжалось до 17 лет.

Н.В.Лебедикова  представила участникам встречи основные направления деятельности своего подразделения, обратив особое внимание на возможности вариативной части программы в разностороннем развитии детей дошкольного возраста. Педагоги пригласили гостей на свои занятия, продемонстрировали наполнение развивающего пространства. Так, Н.В.Русинова буквально погрузила воспитанников в различные способы измерения длины (пядь, локоть, аршин, сажень и др.), а Е.Я.Тейхреб вместе с детьми и взрослыми совершила путешествие на Северный полюс. Многочисленные «почему» и составили проблематику занятий. Активный поиск ответов на возникающие вопросы отличал все занятия. Е.И.Шефер и Ю.В.Першина продемонстрировали Центры развития в своих группах, а педагоги дополнительного образования, среди которых учителя начальных классов, работающие с дошкольниками, организовали стендовую сессию. «Английский для самых маленьких», «Расти и здравствуй», «Солнечная палитра», «Умники и умницы», «Конструируем и моделируем», «Чудо – ритмика», «Умные клеточки» и другие буквально заинтриговали собравшихся как содержанием программ, так и формами организации занятий.

Профессионально проведенная рефлексия (Л.Н.Эстрейх – методист ЦИМСО), позитивный настрой педагогов гимназии и всех участников очень полезного разговора создали атмосферу радостного проживания с детьми  каждого дня , поскольку они – то и являются основным смыслом нашей человеческой и профессиональной жизни.